Tag 1: Hauptschule Bildungszentrum Nord (07.06.10)

Montag war meiner erste Tag fuer die Hauptschule (7.15-11.15). Ich bin mit Stella zu dem 5th Stunde gegangen und Ich denke, dass er eine Grammatik Stunde war. In die Klasse, hat Herr Eberhardt zu den Studenten ueber ihre Schullandheim gesprochen. Er hat gesagt, dass sie einen Schlafsack, 2X Sachen zum Anziehen, eine faste Schuhe, ein Schreibzeug und 10 Euros Taschengeld bringen sollen. Dann hat Herr Eberhardt den Schueler die Rechtschreibung erklaeren. Wenn man einen Satz schreibst, welche Worte gross oder kleine geschreiben werden? Zum Beispiel, Namen ist gross und Verb oder Adjektiv ist kleine). Auch wenn man eine Worte aussprechen, ist eine harte oder weiche Buchstaben es? Zum Beispiel, harte ist t, p, k und weiche ist d, b und g. Zuletzt, ist die Silbe kurz oder lange? Zum Beispiel, kurz ist Die Sonne, Die Butter, bekommen und lange ist spielen, der Schuh. Er hat gesagt, dass die Vokal bevor eine duppel-konsanant kurz ist. Die Atmoesphare der Klasse ist mehr ruhig als eine amerikanische Klasse. Wenn der Lehrer ueber die Schullandheim erzahlte, sprechen die Kinder mit einander.

Dann sind wir zu dem 6th Stunde gegangen and er eine englische Stunde war. Frau Buchholz hat die Klasse mit der Frage "Waehrend des Urlaubs, hast du gemacht?" gefragt. Sie hat eine "Hackie Sack" geworfen und die Schuler hat beantworten. Viele Kinder haben andere Laande besucht. Dann Frau Buchholz "Hangman" mit ihnen gespielt (Antwort: South Africa). Sie haben Dinge ueber Suedafrika gesagt. Zum Beispiel (auf Englisch), World Cup, very hot, poor, wild animals, music, townships. Sie haben eine Arbeitsblatt ueber Suedafrika gelesen und bearbeiten. Frau Buchholz hat mir Fragen von die Kinder gefragt: "Hast du irgendwelche Celebrities gesehen" und "Weisst du die Simpsons?" Es war komisch! Ich habe ihre U.S.A. Poster gesehen und sie haben Las Vegas darauf! Ich habe gedacht, dass es lustig war, weil die Kinder zu junge fuer Las Vegas zu wissen! Aber ich habe bemerkte, dass diese Kinder nicht aufmerksam waren. Wenn die Schueler/-in umgezogen haben, hat die Lehrerin die Name an die Tafel geschrieben. Ein Maedchen ist hinausgeschicken, weil sie redete immer noch weite. Die Schuelerin ist zum Trainingsraum gegangen, der die Kinder mussen gehen, wenn sie in Schwierigkeit sind.

Die letze Stunde war mit Frau Makri und ein Deutsch Stunde. Die Studenten haben ein Poster erstellten und haben ueber dem Unterschied in einer Zeitung gelernt. Diese Klasse haben mir kennen zu lernen geschient.

Von 2.00 Uhr - 5.30 Uhr habe ich mit Stella zur ihrem Seminar gegangen. Die Lehrerin hat ihnen eine Arbeitsblatt gegeben. Stella hat ueber das Unterrichten gelernt und arbeitete mit einer Gruppe. Ich habe mit einem anderen Schueler gesprochen, der Englisch sprechen. Er wohnte in Suedafrika fuer funf Jahren. Oh und Ich habe Manuel getroffen! Er war sehr nett!